Можно купить полную версию, какого либо фрагмента, в формате видео, аудио + текст, для того, чтобы появилась возможность в течении месяца, просматривать и прослушивать контент на сайте.
Попробуйте начать увлекательное путешествие в мир анимации.
Родители или сам ученик могут проявить интерес к данному виду образования, если чувствуют волнующую энергию адекватного познания.
Поэтому Проект Частного образования призван -
1.Помочь Адекватному познанию реальности.
2. Помочь предвосхитить свое профессиональное – технологическое Я, или бизнес–технологическое Я,
3.Помочь понять возможности зарабатывания денег, и бытового самообеспечения.
4. Способствовать профессиональной, финансовой и бытовой независимости.
5. Способствовать культуре сексуального поведения.
6. Способствовать культуре Морального Самосознания и поведения, сформировать здоровые стереотипы социально-престижного, где есть Победоносность Добра и пораженчество Зла , где есть Моральный Авторитет Правды и Честности.
7. Помочь понять и предчувствовать бессмертие Человеческой Души и бессмертие Человеческого Духа в его Добре и Созидательности.
Становится ясно, что невозможно обойтись без Инновационного ультра- прагматичного образования, открывающего простые, но эффективные методы и технологии противостояния Детскому Криминалитету.
Настало время пересмотреть мировую парадигму образования.
По сути человек теряет время и шанс творчески самореализоваться как Личность и Уникальная Индивидуальность, а также обрести Счастье от человеческой Разумности и Адекватности.
Подлинное качество жизни, смысл и цель человеческой жизни- заключается в Личном вкладе в Развитие Человеческой Цивилизации. Поэтому для человека актуально, адекватное познание и опыт позитивного переживания Реальности.
Данная система образования, рассчитана на самостоятельно и независимо мыслящих творческих личностей и является Ультра- Прагматичной.
Парадоксальным является то, что сам процесс Образования и Просвещения не привязан к определенному возрасту и учитывает лишь соответствующую Психологическую Кондицию, как предпосылку для постановки обще- образовательных вопросов и последующих аналитических комментарий, а также является практическим руководством, по адекватному реагированию на вызовы Современности.
Данный Проект Частного образования, даёт доступ к уникальным знаниям, затрагивающих ряд интересных тем.
2. Мальчик положил Начало Изучению Сути Глобального Зла. Поэтому это было началом Сопротивления Глобальному Злу.
3. На Заре Человеческой Цивилизации Криминалитет Эволюционировал из бытового уголовника в Государственную Организованную Преступность.
4. Рассмотрим фундаментальные аспекты в драке
5. Начиная с рождения ребенка, психическая эволюция Самосознания, до того момента, когда ребенок ставит себе Вопрос?
6. Жизненная психология и Жизненная религия
7. Общие подходы в обучении. Медицинско-профилактическое просвещение. Санитарно-гигиенические запросы ребенка
8. Стимулирование Способностей к Самозащите своего Человеческого Достоинства.
9. Формирование у молодого поколения личного и человеческого достоинства.
10. Формирование независимого и самостоятельного мышления
11. Диагностика и Самоидентификация личности.
12. Организация тестирования ученика—ребенка на возможные варианты профессионального будущего или бизнес— технологического будущего
13. Если бы сегодня, я был бы президентом какой либо страны , что бы я провозгласил и сделал.
14. Сущность Государственной власти и Сущность Современной Государственной Демократической политики
15.Если бы сегодня я был бы мэром любого города, что бы я провозгласил и сделал.
16. План и программа действий «Городской РЕГИОНАЛЬНОЙ ХРИСТИАНСКОЙ Демократической партии»
17. Автор дает возможность ознакомиться современному молодому поколению, с такими социальными феноменами как Тоталитаризм и Национализм.
18. Правда о системе жизни власти и общества в постсоветских странах ,а также сущность советского Тоталитаризма. Коммунистические истоки системы жизни власти и общества в постсоветских странах.
19. Что собой представляет структура государственной власти в Постсоветских республиках?
20. Что собой представляет система жизни постсоветских местных органов власти
21. Почему невозможно развивать бизнес в Постсоветском пространстве.
22. Что представляет Россия
23. Демократия оценивается.
24.Откуда идёт импульс к Демократии
25. Генезис крупного капитала в глобальном политико – экономическом формате .
26. Существует несколько социально экономических групп в глобально–планетарном формате
27. Сущность экономики.
28. Проблемы современной иммиграционной политики Западной Европы, Северной Америки, Канады, Новой Зеландии, Австралии
29. Сущность Национализма в формате психоанализа
30. Секреты и загадки Развития Экономики.
31. Стратегически-фундаментальные причины, по которым ведущий родовой клан добивается Главенства в политике.